Democratie Study guides, Class notes & Summaries

Deze samenvatting is gebaseerd op het boek 'Thema's Maatschappijleer VWO 4'. Deze samenvattingen zijn in 2022 en 2023 gemaakt. De samenvatting gaat over Hoofdstuk 3 "Parlementaire democratie". De zinnen en/of begrippen die rood gemarkeerd zijn, zijn op onze toets gevraagd en heeft het boek aangegeven als "belangrijk". Ik hoop dat jullie iets hebben aan deze samenvatting, en alvast veel succes met de toets!

Dit document bevat een TOP samenvatting van hoofdstuk 1 tot en met 8 van thema: parlementaire democratie. het is SUPER overzichtelijk en makkelijk met leren. Succes :)

Dit is een duidelijke samenvatting van Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 6. Hierin staat alles uitgelegd over de tweede en eerste kamer, hoe een wet tot stand komt en hoe verkiezingen werken. Wil je een voldoende halen op je school Examen zou je deze samenvatting een paar keer goed door kunnen nemen!

H1: Sociale rechtvaardigheid 1 1.1 De informatiebasis 1 1.2 Libertarisme 1 1.3.1 Liberale theorieën: utilitarisme 2 1.3.2 Liberale theorieën: John Rawls 2 1.3.3 Liberale theorieën: Amartye Sen 3 1.4 Ongelijkheid van kansen (=opportuniteiten) 4 1.4.1 Collectivistische theorieën (“collective ownership”): Socialisme & Sociale democratie (vorm socialisme) 5 1.4.2 Marxisme 5 1.5 Kritieken stromingen op elkaar ( niet veel nieuws) 5 H2: Economische efficiëntie en de overheid (bekijk ...

Burger en Bestuur: democratie en participatie

Volledige samenvatting van het vak Sociale Filosofie en Ethiek. Modeltrajectjaar 2 sociaal werk - academiejaar 2022-2023. Aantal pagina's: 34. Behaald resultaat m.b.v. deze samenvatting (eerste zittijd): 15/20.

Overzichtelijk weergegeven en uitgewerkte aantekeningen van alle hoorcolleges van het vak Nieuwste Tijd II zoals gegeven aan de Radboud Universiteit. Belangrijke begrippen en jaartallen zijn dikgedrukt.

Duidelijke, met de hand geschreven, samenvatting. Maatschappijleer samenvatting, vwo 4, hoofstuk 3: parlementaire democratie paragraaf 1 t/m 5

Dit is mijn examenpaper voor het vak Vrijdenken, met de titel (Niet) voor de winst. Je kan het als voorbeeld gebruiken. Het gaat over het gedachtegoed van Martha Nussbaum die stelt dat de 'liberal arts' steeds minder aandacht krijgen binnen het educatieaanbod maar vervangen worden door vakken waar 'geld uit gepuurd kan worden'; terwijl dit ten koste gaat van de democratie. Ik toon aan hoe relevant haar gedachtegoed vandaag nog is adhv de actualiteit.